Dessin industriel
Numéro du programme: 5225
Sanction des études: DEP
Durée de la formation: 1800 heures
Objectifs du programme
Développer les compétences nécessaires pour déterminer l'information inscrite sur les dessins, c'est à dire : résoudre des problèmes appliqués au dessin industriel, effectuer le relevé et l'interprétation de mesures et déterminer des tolérances; développer les compétences essentielles la compréhension de la fabrication mécanique telles que : interpréter l'information technique concernant les matériaux et les procédés de fabrication, représenter des organes de liaison, des organes de transmission, la disposition et le mouvement des pièces d'un mécanisme; développer les compétences nécessaires à l'interprétation, la réalisation, la correction de dessins de manière à produire des croquis, exploiter les logiciels appropriés et un poste de travail informatisé, produire des dessins de détail de pièces, de systèmes mécaniques, d'un mécanisme, d'un bâti de machines, des dessins d'ensemble, des dessins de développement et des schémas de canalisations industrielles et des circuits, modéliser un objet en trois dimensions et concevoir un objet technique simple; développer les compétences nécessaires une collaboration active au sein d'équipes multidisciplinaires et les compétences nécessaires l'intégration harmonieuse au milieu scolaire et au milieu du travail.
Conditions d'admission
Pour la personne titulaire du diplôme dé'tudes secondaires ou de son équivalent reconnu, aucune condition d'admission supplémentaire n'est requise.
OU
Pour la personne âge d'au moins 16 ans au 30 septembre de l'année scolaire au cours de laquelle elle
commence sa formation, la condition d'admission suivante s'ajoute: avoir obtenu les unités de 4e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématique ou des apprentissages reconnus équivalents.
OU
Pour la personne âge d'au moins 18 ans, la réussite du test de développement général et comme préalables spécifiques, les unités de français de niveau troisième secondaire soit, FRA 3036-1, et les unités de mathématique de niveau 2e secondaire, soit, MAT-2007-2 ou des apprentissages reconnus équivalents, sont requis comme préalables fonctionnels.
OU
Pour la personne ayant obtenu les unités de 3e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d'études établis par le ministre, la poursuite de sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle est exigée afin d'obtenir les unités qui lui manquent parmi les suivantes: 4e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d'études établis par le ministre.
Professions visées
2253 Technologues et techniciens et techniciennes en dessin
Contenu du programme
| Numéro | Nom du cours | Heures | Unités |
|---|---|---|---|
| 372-035 | Interpréter des dessins techniques |
75 |
|
| 372-054 | Effectuer le relevé et l'interprétation de mesures | 60 | 4 |
| 372-153 | S?adapter aux particularités des nouvelles organisations du travail | 45 | 3 |
| 372-311 | Se situer au regard du métier et de la démarche de formation | 15 | 5 |
| 372-324 | Résoudre des problèmes appliqués au dessin industriel | 60 | 4 |
| 372-335 | Produire des croquis | 75 | 5 |
| 372-345 | Exploiter un poste de travail informatisé | 75 | 5 |
| 372-356 | Produire les dessins de détail de pièces mécaniques | 90 | 6 |
| 372-364 | Représenter des organes de liaison | 60 | 4 |
| 372-373 | Représenter la disposition et le mouvement des pièces d?un mécanisme | 45 | 3 |
| 372-386 | Interpréter de l?information technique concernant les matériaux et les procédés de fabrication | 90 | 6 |
| 372-395 | Produire des dessins d?ensemble | 75 | 5 |
| 372-407 | Exploiter les fonctions spécialisées d?un logiciel de dessin assisté par ordinateur | 105 | 7 |
| 372-414 | Déterminer des tolérances dimensionnelles | 60 | 4 |
| 372-421 | Corriger des dessins | 15 | 1 |
| 372-436 | Représenter des organes de transmission | 90 | 6 |
| 372-446 | Produire des dessins de développement | 90 | 6 |
| 372-456 | Modéliser un objet en trois dimensions | 90 | 6 |
| 372-466 | Produire les dessins de détail d?un mécanisme | 90 | 6 |
| 372-476 | Schématiser des canalisations industrielles et des circuits | 90 | 6 |
| 372-482 | Utiliser des moyens pour trouver ou créer son emploi | 30 | 2 |
| 372-495 | Produire les dessins d?un système mécanique | 75 | 5 |
| 372-507 | Dessiner le bâti d?une machine | 105 | 7 |
| 372-517 | Concevoir un objet technique simple | 105 | 7 |
| 372-526 | S'intégrer au marché du travail (stage) | 90 | 6 |